百年校庆








 
 
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江苏省南通中学百年校庆筹备方案

2008-03-24  阅读:  作者:南通中学
    江苏省南通中学百年校庆,不仅是我校办学史上的一件大事,也是南通教育发展史上一件大事。正如一位市领导曾说过的一句话,在南通市以“南通”二字命名的学校只有一所,南通中学是南通人民的中学,南通中学百年校庆,理应成为南通人民的节日。通中的百年校庆,一定要搞好,这是不言而喻的。
    问题是“如何搞”?特别是人力、物力、财力等搞校庆的“投入”与目的、功能、效果等目标达成的校庆“产出”情况如何?学校党委、校长室的思考是,要让校庆的“产出”大于甚至远远大于“投入”。我们这里说的“投入”与“产出”既有显性的、现时的,亦有隐性的、长远的。
    为了让校庆“投入”,获取尽可能大的校庆“产出”,让校庆活动对学校办学发展产生强有力的推动,我们就必须在校庆前精心策划。校庆前对校庆筹备方案的精心策划和设计,这是校庆能否实现更大的“产出”、能否实现“为学校办学发展产生强有力的推动”这一目标的重要基础和关键所在。
    距离我们通中的百年校庆日,只剩下一年时间了。党委、校长室考虑,通中百年校庆系列活动前后将历时一年,注重整个校庆的活动过程,真正让校庆系列活动的“产出”效益最大化,而不是仅仅到了校庆日前后搞几个大活动。因此,我们校庆系列活动将在2008年3月份全面启动。
 
校庆的目标定位和指导思想
    回眸百年历史,汇聚精华积淀,传承优秀传统,弘扬通中精神,展示育人成就,扩大办学声誉,凝聚师生人心,激励后昆奋进,促进跨跃发展,再铸名校辉煌。
 
目标定位:
通过校庆活动,对内凝聚师生,对外展示形象。
借助校庆活动,提升办学品位,优化发展质态。
 
通过校庆活动,对内凝聚师生,对外提升形象。
    通过百年校庆系列活动,进一步激发我们全校师生作为通中人的自豪感、光荣感和建设好通中的责任感、使命感。通过百年校庆系列活动,进一步展示我们通中百年名校的办学成就和风采,让广大家长、社会各界、各级领导进一步了解通中,认同通中,赞誉通中。
  
借助校庆活动,提升办学品位,优化发展质态。
    通过百年校庆系列活动,引领师生回顾学校历史,弘扬通中精神,向着更高的办学目标去奋斗、去追求。借助参加校庆系列活动的专家学者及知名嘉宾的力量,进一步论证、优化《南通中学发展规划》,以促进学校在高品位的轨道上优质发展、可持续发展。
 
指导思想:
注重过程,强化校庆活动的教育性、激励性、生成性;
注重实效,营造校庆活动的书卷气、学术气、文化气。
 
  注重过程,强化校庆活动的教育性、激励性、生成性。
    眼下,很多学校校庆活动的套路是三个“一”,即“一个大会”、“一台演出”、“一顿聚餐”。通中百年校庆活动要跳出这一俗套。
根据对校庆活动的目标定位,我们要使通中百年整个校庆活动的过程,真正成为这样的“四个过程”,即师生思想教育的过程、校园环境优化的过程、争取社会资源的过程、提高办学声誉的过程、教育改革研讨的过程。
师生思想教育的过程:成为对全体师生深入开展进行“热爱通中、振兴通中”的思想教育过程;
校园环境优化的过程:成为校园的“自然环境、物化环境、文化环境”进一步建设和优化的过程;
争取社会资源的过程:成为“联谊校友、联谊家长、联谊社区”进一步争取办学社会资源的过程;
提高办学声誉的过程:成为“宣传学生、宣传教师、宣传学校”进一步提高知名度和美誉度的过程;
教育改革研讨的过程:成为研讨和解决课程教学改革、学校管理创新等热点、难点问题,提升学校软实力的过程。
 
  注重实效,营造校庆活动的书卷气、学术气、文化气。
    校庆不同于政治庆(如国庆、省庆、市庆等),也不同于商业庆(如厂庆、店庆等),校庆应该具有学校校庆的特色。
我们通中百年校庆活动,应该遵循教育的基本规律和学校发展的基本特点,应该符合本校的校史、校情等实际,着力彰显本校的办学特色以及个性风格,特别是优良的精神文化传统和独特的办学理念、办学思想、办学思路等,不能落入一般老校的校庆活动仅仅是“历史悠久”、“师资雄厚”、“人才辈出”等内容展示俗套,力戒“开门迎客,笑纳贺礼”,“政要致词、贵宾讲话”、“大宴宾客,观看表演”等形式程序俗套。我们这次的校庆活动要着力营造书卷气、学术气、文化气,体现出我们通中百年校庆活动的高层次、高品位、高追求。
 
    我们通中的百年校庆,要把学校的活动延伸为社会的活动,要把小区域的活动延伸为大区域的活动,要把庆典活动延伸为文化活动。充分利用和分享社会资源,提升百年名校的吸引力和影响力。
 
校庆的展示内容和活动形式
 
    按照校庆的目标定位和指导思想,我们对通中校庆活动的内容和形式作这样的思考和设计:
内容思考:
    关键词:回顾过去的辉煌,展示当今的成就,憧憬未来的希望。
    我们南通中学办学,历经世纪风雨的洗礼,百年校史中记载着一代代的通中人对教育理想的执着追求,有一根红线一以贯之,这就是办学目标和培养目标中的四个大字“追求卓越”。因此我们要以这根红线串起校庆活动的展示内容,突出“根深”和“叶茂”两个重点,百年通中“过去的辉煌”,令人望其项背,“当今的成就”,让人刮目相看,“回顾过去的辉煌”与“展示当今成就”这两大方面的内容,要相互呼应。通中“今天”的成就与影响是“昨天”的延续和发展,“今天”的追求与奋斗是“昨天”的精神的传承和发扬。我们要在“回顾过去”和“展示当今”的过程中“憧憬未来”,引领全体通中人把百年周年校庆当作新的起点,弘扬通中精神,加快办学发展,为开创我们南通中学的第二个辉煌的百年而齐心协力、不懈奋斗。
 
 
形式策划:
    基于这一内容考虑,我们拟将通中百年校庆活动策划为这样六大系列:成果汇展系列、形象宣传系列、办学研讨系列、校园文化系列、联谊系列、庆典系列。
    1、成果汇展系列:由重建《百年通中》校史展览馆、出版发行系列丛书》(包括《通中百年办学发展史》、《通中百年办学思想史》、《通中校友英烈传》、《通中校友院士录》、《通中校友群星谱》、《校友回忆母校篇》)、拍摄《百年辉煌》电视专题片和编辑校庆画册、举行《〈辉煌人生从这里起步〉——德育系列丛书》首发仪式、举办《新世纪通中教育教学成果展》等活动组成。
    2、形象宣传系列:由中央和省市的报纸、电台、电视台、网站等社会主流媒体对百年通中的办学理念、办学精神、办学成就和办学特色系列宣传活动组成。(1)通过中央和省市报刊头版发表介绍通中百年办学成就的报道、校庆重要新闻或者公告等;(2)通过省市电视台在08年播发《百年辉煌》连续报道、校庆系列活动新闻宣传报道;三是通过著名网站(新浪、搜狐等)在校庆期间设立专题宣传网站。(3)征集制作校庆纪念徽标、制作设计百年校庆宣传纪念像册等,像册中包括宣传光盘、校训校歌、经典照片、纪念邮品等内容。
    3、办学研讨系列:由“通中百年办学思想史系列论坛”、“国际名校长论坛”、“学校办学特色研讨会”、“‘难忘教育’推介现场会”、“全国课堂教学大型观摩研讨活动”、“‘难忘通中’通中校友笔会”、“‘我为通中办学发展献一计’评选活动”以及“名作家、名学者、名校友报告会”等活动组成。
    4、校园文化系列:由“百年校庆纪念雕塑”、“著名校友手印墙”等揭幕仪式、“献礼百年通中”校园文化艺术节系列活动(包括百年校庆倒计时牌设立、征集百年校庆徽标、主题征文、书画展览、歌咏大赛、文艺演出等)、“全省‘通中一日’摄影大赛”、“大型广场晚会《百年辉煌》创作并演出”、“校园大型全彩电子显示屏建设”等活动组成。
    5、联谊系列:由召开国内外不同区域校友分会大会、整理出版《历届校友通讯录》、建立通中校友网站、举行“全省‘百年老校’联谊会筹备大会”、组织“学校老领导、老教师返校联谊活动”、“校友返校联谊”、“学生家长开放日”、“‘社区课堂’挂牌”等活动组成。
    6、庆典系列:由“庆祝大会”、“招待酒会”、央视“‘走进通中’大型庆典晚会”等活动组成。
 
校庆的工作思路和组织安排
 
    1百年校庆工作的组织领导。学校成立百年校庆筹备工作领导小组,下设百年校庆工作办公室,并成立若干个工作小组。根据工作进展成立由学校领导、有关办处主任和校友代表组成的百年校庆筹备工作委员会。
    2、争取社会各界对我校校庆工作的关注和支持。积极争取市委、市政府和市有关部委办局的关心支持;同时广泛争取社会各界人士和校友的参与支持,在共同工作中提高学校在社会上的影响,提升学校的社会形象。
    3、多渠道筹集百年校庆资金,尽力做到收支平衡,减少学校的财政压力,做好资金预算的基础上,有计划的支配和使用好专项资金,保证校庆工作的顺利进行。
    4、广泛动员全校师生、离退休老同志以主人翁的姿态积极参与百年校庆工作。认真做好宣传动员工作,广泛发动师生员工和离退休老同志以高度的责任心和主人翁意识参与到校庆筹备工作中来,做到校庆工作与日常工作紧密结合,以校庆工作带动日常工作,日常工作促进校庆工作。通过多种途径宣传学校、联络校友和社会各界人士,共同关注学校的建设和发展。
5、积极营造浓厚的校庆文化氛围。校庆是提炼和提升校园文化的过程,要把校庆工作与长远的文化建设结合起来。要积极做好环境美化等氛围营造工作,切实为百年校庆营造浓厚的喜庆氛围。
  
    2008年,“百年校庆”活动的策划、组织、实施,是我校的一件大事,需要投入不少的人力、精力和财力,特别是人员和时间的安排。我们要正确处理好校庆筹备和日常教育教学的关系,既要搞好校庆筹备,又不致于因为校庆筹备影响学校的正常工作,这是校庆筹备和实施过程中必须重视的问题。
    我们要结合校庆筹备对学校工作做好统筹安排,以抓校庆来促进学校的办学改革发展、推动的学校教育教学工作,通过百年校庆活动的策划、组织、实施,激发起广大教师“岗位建功、成名成家”的进取心、激发起广大学生“勤奋学习、立志成才”的积极性。
    组建专门班子抓校庆筹备工作。抽调2名校级领导、3名离退休教师、若干名工作人员组成校庆工作办公室,集中精力从事校庆筹备各项工作。各部门明确一位副职协助校庆办公室的工作。
    让全体师生参与校庆的各项策划、组织、实施活动,强化师生、校友的主体地位。无论是校庆前在全校师生中开展的“我为校庆献一计”征文和“校庆成功,在你在我”签名活动,还是校庆中开展的“我是通中的一张名片”、“校庆服务志愿者”活动和由师生直接实施的各种活动的服务、各位嘉宾的接待工作,或是校庆后,全体师生参加的校庆活动总结大会和“我与校庆”征文竞赛、黑板报、橱窗评比活动,全校近6000名师生无一例外地融入到了校庆的策划、组织、实施和接待中。既展示了通中师生的精神风貌,又锻炼和增长了他们的才干,使“突出师生主体地位”落到了实处。
编辑:校史办
 
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